臺灣高等教育的困境與因應2-E ★【發現了】－梁哲嘉

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臺灣高等教育的困境與因應2-E

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危機的浮現是一種警訊，危機不除，則我國高等教育前景堪虞；不過危機也是一種轉機，是沈淪抑或是提升，不僅需要睿智，更需要當機力行！

~ 陳維昭 ~

陳維昭教授自一九九三年起，擔任臺大、也是臺灣首位經由民主程序推舉之大學校長，從此奉獻於校務，孜孜經營十二個寒暑，投注全副心力於這座美麗的校園中；承襲著悠久的學術傳統，伴隨臺大跨越了新世紀。做為一位醫師、一位學者、一位校長，陳維昭教授對於臺灣的醫療環境實況、學術環境變遷情形、高等教育發展困局與展望…等問題，均有切身而深刻的體驗與感悟。

在「臺灣高等教育的困境與因應」一書中，陳維昭教授說明臺灣高等教育整體環境的發展困境與難題，並點出問題癥結，且表達其明確的立場，討論深刻、論點清晰。

面對全球化潮流趨勢、知識經濟時代來臨…等重大的時勢挑戰，國內大學面臨無可避免的轉型問題，再加以高等教育經費大幅度緊縮、新成立之大學院校林立等大環境的變遷與侷限，交織而成臺灣複雜的教育困境。

直視此等困境，陳教授憑其數十年積累之教育實務工作經歷，以及十二年深厚的大學領導行政經驗，其觀點同時兼顧學理與實際狀況；加之以堅持直言不諱的學術自主風格，論述直指核心。書中一字一句，背後都有深刻的思考軌跡，值得所有關心臺灣教育環境者，共同深思體會。

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